Kata bijak

Anda tidak mencintai seorang wanita karena kecantikannya, dia menjadi cantik karena anda mencintainya.

Keluarga dan Globalisasi

KELUARGA DAN GLOBALISASI

Oleh:

Fitri Dian Sari

Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen

Fakultas Ekologi Manusia

2011

Globalisasi berasal dari kata ‘global’ yang artinya keseluruhan. Friedman berpendapat bahwa globalisasi memiliki dimensi ideologi menyangkut kapitalisme pasar bebas dan tekhnologi informasi yang menyatukan dunia. Selain itu, Briones juga berpendapat globalisasi sudah mencakup ekonomi, hak asasi manusia, dan pergerakan wanita. Kita lihat saja, arus globalisasi yang semakin lama semakin meningkat tentunya berdampak pada kehidupan sehari-hari. Subtansi globalisasi utama menyangkut ekonomi, teknologi, dan budaya menjadi suatu kewaspadaan bagi kita untuk selalu berhati-hati dalam menanggapi arus globalisasi terutama bagi bangsa sendiri yakni Indonesia.

Perkembangan globalisasi tentunya memiliki hal yang positif dan negatif. Hal positif yang dapat dirasakan antara lain kecepatan akses informasi untuk melihat perkembangan dunia, pola pikir masyarakat yang lebih maju, meningkatnya pasar internasional sehingga membuka kesempatan kerja yang lebih banyak, dan berkembangnya etos kerja disiplin serta tanggung jawab lebih baik. Sementara itu, dampak negatif yang dirasakan juga tidak sedikit meliputi rasa nasionalisme masyarakat semakin berkurang, maraknya peniruan budaya barat pada remaja, kesenjangan sosial, dan perilaku individualisme pada masyarakat. Semua hal tersebut berawal dari masyarakat terutama keluarga yang menjadi pondasi awal terbentuknya suatu individu serta merupakan unit terkecil bagian masyarakat.

 Keluarga sebagai dasar lingkungan individu sangat berperan dalam menanggapi globalisasi. Keluarga merupakan institusi kecil dari pembentukan suatu masyarakat yang pada hakekatnya adalah wadah terbentuknya masing-masing anggota terutama anak-anak. Salah satu teori keluarga yaitu struktural fungsional menekankan pada fungsi keluarga. Globalisasi yang semakin berkembang perlu menyadarkan para keluarga untuk pengembangan fungsi sosial antara lain mengembangkan kebudayaan, membentuk norma positif, serta membina sosialisasi pada anak dengan baik (Effendi, 2008). Peran ayah dan ibu (orangtua) untuk mendidik dan membimbing adalah hal yang sangat penting untuk pembentukan individu (anak). Sebagian besar ahli menyatakan bahwa individu yang berkualitas karena keluarga yang memberikan perhatian, pengawasan, pengasuhan, dan pendidikan yang baik kepada anak-anaknya.

Dampak negatif yang ditimbulkan dari globalisasi dapat dikurangi dimulai dengan hal sederhana mulai dari pendidikan kepada anak-anak. Pendidikan agama sebagai pondasi kehidupan individu menjadi hal utama yang pertama untuk mendidik anak. Anak diajarkan mulai dari hal kecil untuk selalu bersyukur, berdoa setiap memulai kegiatan sampai pada pengenalan iman Islam atau keyakinan yang diyakini masing-masing keluarga. Sementara itu, moral adalah bagian dari pendidikan agama. Anak perlu dikenalkan pendidikan moral untuk menanggapi globalisasi. Penanaman moral yang baik seperti membuang sampah pada tempatnya, mengucapkan terima kasih, menghormati orangtua dan guru, menghargai makhluk hidup, menghemat air, dan hal lainnya untuk diajarkan pada anak-anak sehingga tercipta karakter pada anak. Selain itu, pengenalan terhadap perilaku budaya asli Indonesia untuk cinta tanah air seperti rekreasi ke museum atau Taman Mini Indonesia Indah, budaya batik, tari tradisional juga menjadi suatu perhatian utama sebagai hal wajib untuk diajarkan pada anak-anak.

Pendidikan seks juga hal yang perlu diajarkan kepada anak sehingga mereka dapat membedakan budaya barat dengan budaya timur yang ada di bangsa Indonesia. Zaman era globalisasi seperti ini tidak heran jika anak-anak sudah pintar menggunakan internet. Perluasan informasi yang ada di internet sangat memungkinkan anak-anak untuk dapat mengaksesnya baik positif maupun negatif. Teknologi internet yang semakin canggih membahayakan anak-anak jika tidak ada pengawasan dari orangtua. Oleh karena itu, orangtua tetap mengijinkan anak-anak untuk bebas melakukan kegiatannya tetapi buat kesepakatan pada anak dengan orangtua dalam penetapan aturan dan pemberian hukuman. Hal tersebut akan menyadarkan anak sebagai pribadi individu yang bertanggung jawab.

Selain pendidikan agama, moral, dan seks, keluarga juga perlu mengajarkan sosial ekonomi pada anak-anak. Hal tersebut dapat didukung dengan pengajaran dalam pengelolaan keuangan untuk selalu bersikap jujur baik pengeluaran maupun pemasukan. Selain itu, mendidik anak untuk menabung juga merupakan budaya untuk pengembangan sosial ekonomi pada anak sehingga jika mereka dewasa tidak mengelola uang secara sembarangan. Hal ini akan mengajarkan anak untuk terhindar dari perilaku korupsi.

Globalisasi yang menjadi perhatian utama pada zaman sekarang memang sebaiknya difokuskan pada masyarakat yaitu keluarga terutama anak-anak. Upaya untuk mengurangi serta berhati-hati akibat dampak globalisasi sebaiknya dikembangkan dan diterapkan oleh masyarakat. Orangtua sebagai panutan serta contoh bagi anak-anak harus lebih berhati-hati dalam bersikap. Oleh karena itu, keluarga sangat berperan untuk mengurangi dampak negatif globalisasi dan merupakan pondasi awal agar bangsa Indonesia tidak kalah bersaing dengan bangsa lain.